1. Рабочая Программа Обучение На Дому По Математике 7 Класс Надомное
2. Рабочая Программа Обучение На Дому По Математике 8 Класс Домашнее

ЛИПЕЦКА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ Для индивидуального обучения (на дому) учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Cкачать: Рабочая программа по математике 6 класс, обучение на дому 3 часа, Г.В. Дорофеев, И.Ф.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный курс разработан для учащегося, обучающегося индивидуально по состоянию здоровья. В него входят основные элементы алгебры и геометрии, необходимые для итоговой аттестации за курс основной школы и продолжения обучения. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Математика 9 класс» разработана на основе федерального компонента образовательного стандарта образовательной области «Математика»(Примерные программы по учебным предметам. 5-9 классы: проект. – 2-е изд.- М.: Просвещение, 2010.

Рабочая Программа Обучение На Дому По Математике 7 Класс Надомное

– (Стандарты второго поколения)), с учетом рекомендаций авторских программ Ш.А.Алимова, Ю.М.Колягина, Ю.В.Сидорова и др. По алгебре и Л.С.Атанасяна по геометрии (Программы для общеобразоват. Школ, гимназий, лицеев: Математика.

5 – 11 кл./ Сост. Кузнецова, Н.Г. – 4 – изд.,стереотип.

– М.: Дрофа,2004.). Нормативные документы, регламентирующие составление и реализацию рабочих программ:. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ 'Об образовании в Российской Федерации'. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 № 1897. Примерные программы по учебным предметам. Примерная основная образовательная программа основного общего образования.

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ №32. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных школах. На изучение математики отводится 4 часов в неделю, всего часа; в том числе на проведение контрольных работ отводится часов. Содержание рабочей программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе МБОУ СОШ №32 г. Программа включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по математике и авторской программы Ш.А.Алимова, Ю.М.Колягина, Ю.В.Сидорова и др. По алгебре и Л.С.Атанасяна по геометрии.Авторская программа используется без изменений.

Структура программы. В Рабочей программе представлены основной минимум содержания математического образования в 9 классе, требования к уровню математической подготовки и к уровню подготовки выпускника, тематическое планирование, обязательные результаты обучения, измерители.

Содержание образования разработано на основе обязательного минимума содержания основных образовательных программ основного полного образования. Алгебра как содержательный компонент математического образования в основной школе нацелена на формирование математического аппарата для решения задач из математики, смежных предметов, окружающей реальности.

Язык алгебры подчеркивает значение математики как языка для построения математических моделей, процессов и явлений реального мира. Одной из основных задач изучения алгебры является развитие алгоритмического мышления, необходимого, в частности, для усвоения курса информатики; овладение навыками дедуктивных рассуждений.

Преобразование символических форм вносит свой специфический вклад в развитие воображения, способностей к математическому творчеству. Другой важной задачей изучения алгебры является получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели для описания и исследования разнообразных процессов (равномерных, равноускоренных, экспоненциальных, периодических и др.), для формирования у учащихся представлений о роли математики в развитии цивилизации и культуры. Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей становятся обязательным компонентом школьного образования, усиливающим его прикладное и практическое значение. Этот материал необходим прежде всего, для формирования функциональной грамотности – умений воспринимать и анализировать информацию, представленную в различных формах, понимать вероятностный характер многих реальных зависимостей, производить простейшие вероятностные расчеты. Изучение основ комбинаторики позволит учащемуся осуществлять рассмотрение случаев, перебор и подсчет числа вариантов, в том числе в простейших прикладных задачах. При изучении статистики и теории вероятностей обогащаются представления о современной картине мира и методах его исследования, формируется понимание роли статистики как источника социально значимой информации и закладываются основы вероятностного мышления. Программа по алгебре для 9 класса предусматривает повторение материала 8 класса, концентрическое изучение тем «Квадратичная функция», «Уравнения и системы уравнений», «Прогрессии», «Степенная функция.

Рабочая Программа Обучение На Дому По Математике 8 Класс Домашнее

Корень n-й степени», «Тригонометрические выражения», повторение курсов алгебры 7 – 9 класса. Программа по геометрии для 9 класса предусматривает повторение курса 8 класса, концентрическое изучение тем «Векторы.

Метод координат», «Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов», «Длина окружности и площадь круга», «Движение», «Об аксиомах планиметрии», повторение курса геометрии 9 класса. Преподавание алгебры ведется по учебнику «АЛГЕБРА 9» под редакцией Ш. Колягин и др. − М.: Просвещение, 2010. Тесты для новой полиции.

Преподавание геометрии ведется по учебнику «ГЕОМЕТРИЯ 7-9» под редакцией Л. Бутузов и др.

− М.: Просвещение, 2009 – 2014. Требования к УПВ задают систему итоговых результатов, которых должны достигать все учащиеся 9 класса, и достижение которых является обязательным условием положительной аттестации ученика за курс 9 класса. Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий в себя:. Цель программы обучения математике: развитие личности школьника средствами математики, подготовка его к продолжению обучения и к самореализации в современном обществе. Цели обучения математике в общеобразовательной школе определяются ее ролью в развитии общества в целом и формировании личности каждого отдельного человека.

Про формат Чтобы его получить, нужно сначала 1. Трансформировать растр (устранить линейные и нелинейные искажения) Для этого в RD есть ряд инструментов, в т.ч 2. Autocad raster design руководство пользователя. Если растр привязан, то должен существовать файл привязки растра, так называемый world file. Выставить его в координаты ручками, а заметь сохранить world файл (меню Image->Export->World file) После этого при вставке растра можно выбирать опцию не 'Insertion Dialog', как у тебя на 1-й картинке, а 'Quick insert' и выбранные растры будут сразу садиться в свои координаты.